(StudentTorget.no):
Vibeke Bjarnø, studieleder på Institutt for grunnskole- og faglærerdanning, forteller til høgskolens nettavis Khono at hun er glad for at vårens tall er bedre, men ønsker at tallet skal enda lenger ned.
Da fjorårets rekordlave tall ble offentliggjort, innkalte Kunnskapsminister Kristin Halvorsen (SV) representanter fra alle landets lærerutdanninger til krisemøte. Siden den gang har hun satt ned en gruppe som skal komme med forslag til tiltak.
Denne våren har de innført flere særskilte tiltak, hvor de blant annet har arrangert en hel uke hvor førsteårstudentene fokuserte kun på matematikk. I tillegg til dette tror hun at medieoppstyret rundt fjorårets elendige tall har gjort at studentene har blitt ekstra opptatt av matematikkfaget.
«Alle» sliter med realfag
Sommeren 2012 kom tallene som viste at hele 47 prosent av studentene strøk på førstegangs eksamen i matematikk ved Høgskolen i Oslo og Akershus(HiOA). Etter at fornyet eksamen var gjennomført kom stryktallet ned i 23 prosent.
I ettertid har det også kommet frem flere saker som viser at strykprosenten i relfag er dårlige på hele høgskolen, uansett studieretning.
— Det både vi som institusjon, våre lærere og våre studenter ble lei oss for var imidlertid at det bare var lærerstudentene som ble hengt ut i denne sammenheng. I etterkant har det vist seg at studenter på flere studieretninger sliter stort med realfagsrelaterte emner i første studieår, sier Bjarnø til høgskolens egen nettavis Khrono.
For å få bukt med problemet mener Bjarnø at det må skapes større forståelse og interesse for alle typer realfag i den oppvoksende slekt. Dette mener hun er en nasjonal oppgave.
— Vi har kommet et stykke på vei med våre tiltak overfor førsteårsstudentene, men denne utfordringen er egentlig almen og gjelder verken bare lærerstudentene eller studenter på denne høgskolen. Arbeidet med mer og bedre vekt på realfag må fortsette, sier hun til Khrono.no.
Tall fra Institutt for grunnskole og faglærerutdanning viser at resultatene i matematikkligger på et langt bedre nivå på andre og tredje året ved høgskolen. Tallene viser at kun to prosent av studentene strøk på andre året og ingen strøk på tredje året.
